Invita gli studenti a scegliere un evento da un libro che è un simbolo della parte dell'esperienza americana e poi riprodurli . Ad esempio , in " Le ceneri di Angela " di Frank McCourt , gli studenti potrebbero rimettere in scena la cerimonia della Messa , un'esperienza che ha lasciato un impatto significativo sul personaggio principale ed è anche parte dell'esperienza americana per un certo sottogruppo di americani : . Cattolici
Espandere la storia
Scegli un romanzo in cui i personaggi sono estremamente dettagliate dall'autore e la storia ruota attorno attributi loro carattere . Alcuni esempi sono Fitzgerald " Il grande Gatsby " e di Salinger " Il giovane Holden ". Discutere la personalità dei personaggi in classe . Chiedi a ogni studente di espandersi oltre il romanzo e scrivere una breve storia con lo stesso personaggio del romanzo , ma con una trama diversa . Incoraggiate gli studenti ad essere creativi con la storia , ma rimanere fedeli alla personalità del personaggio . Discutere con la classe come ogni venuti a conoscere il personaggio . Questa attività li porterà dentro la mente di un autore .
Research Paper
Gli studenti hanno un vantaggio con la critica prolifico e revisione della letteratura americana disponibile in letteratura enciclopedie . Invita gli studenti a scegliere un romanzo e argomento che vorrebbero ulteriori ricerche e scrivere un documento su . Prendere la classe alla biblioteca scuola un giorno di guidare gli studenti a risorse accademiche . Invita gli studenti a registrare tutte le ricerche e le citazioni su schede . La lunghezza della carta dipende dal livello di classe e la preferenza del docente .
Movie Adaptation
La maggior parte della letteratura americana lettura in classe è stato adattato in un film o giocare . Utilizzare questa opportunità per esplorare come la letteratura cambia quando adattato al cinema . Invita gli studenti a riassumere le scene più sentite e importanti in un romanzo . Poi guardare il film o giocare . Far controllare gli studenti il film per vedere se le scene che pensavano erano importanti sono stati inclusi e /o modificati per l'adattamento . Chiedi agli studenti di scrivere una breve risposta per spiegare le differenze , e fare domande quali " sono i diversi tipi di pubblico ? "