Fornire gli interpreti con una breve panoramica del numero musicale tema generale . Dite loro contesto della danza , il suo stile e la storia delle sue origini . Ciò fornirà i tuoi artisti con un gol . Hanno bisogno di conoscere il vostro scopo come coreografo per cogliere appieno l'intenzione del numero musicale .
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Se il numero musicale che si sta insegnando ha diverse parti , dividere gli esecutori fino nei loro gruppi , assegnando ad ogni gruppo una lettera di identificazione , come il gruppo A e gruppo B , ecc interpreti individuali all'interno di questi gruppi possono passare da un gruppo all'altro per tutta la danza , o rompere per formare gruppi di danza separati . Assegnare questi sottogruppi un colore identificativo . E 'meglio non assegnare i gruppi con i numeri , in quanto ciò potrebbe causare confusione in relazione alle fasi numerate della danza .
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Teach ogni singolo gruppo separatamente , consentendo a tutti gli altri interpreti di aderire se la sezione della danza si coprono sarà ripetuto da tutta la chorus o da altri gruppi . Abbattere la danza e insegnarlo nelle sezioni di otto - count , a metà tempo , chiamando gli otto conta ad alta voce , come si insegna . Dopo quattro otto -conti è stato insegnato , provare la combinazione fino a velocità in tempo reale . Passare alla prossima sezione di otto conteggi , rallentando il conteggio tempo in base alle esigenze . Ripetere la combinazione di frequenza e nella sua interezza fin dall'inizio così gli esecutori capire come i passi di danza portano l'uno nell'altro .
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Se un individuo esecutore sta avendo difficoltà con un passo, sentitevi liberi di prendere lui o la sua parte e fornire istruzione speciale . D' altra parte, se un intero gruppo sta avendo problemi padronanza di una giocata , può essere consigliabile cambiare la coreografia di quella sezione . Parte di insegnare teatro musicale coreografia è in grado di adattarsi rapidamente alle esigenze degli interpreti . Se un passo è troppo difficile , è meglio semplificare e avere una semplice , passo pulito .
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Una volta che i gruppi di capire i loro passi di danza , è il momento di mettere insieme il numero . Assicurarsi che ciascun gruppo capisce il suo posto sul palco e gli eventuali cambiamenti di formazione che si verificano in tutto il numero . Quando sono impostati tutti gli artisti , provare l'intera danza , chiamando i conti a metà tempo . Quando gli artisti sono pronti , spostare i conteggi fino a piena velocità , e, infine , tentare la danza con la musica .