Lo studio più noto effetto musica classica è sul QI prodotto quello che è stato subito coniato " l'effetto Mozart . " Anche se generalmente inteso nel senso che l'ascolto di Mozart potrebbe migliorare il proprio QI , questo in realtà è piuttosto fuorviante . Infatti, la studio del 1993 ha dimostrato che solo 36 studenti di college che hanno ascoltato 10 minuti di Mozart al giorno erano meglio a esercizi temporali spaziali ( cose come sapere che cosa un foglio di carta potrebbe apparire come spiegato ) dopo che dopo aver ascoltato sia nulla o relax musica . Questo è a corto di prove scientifiche che l'ascolto di Mozart rende una persona più intelligente in generale, soprattutto in considerazione della dimensione del campione minuscolo .
Music Learning
Un altro fattore spesso trascurato è la differenza tra l'apprendimento della musica , come ad esempio suonare uno strumento o la lettura di spartiti , e solo l'ascolto di esso . Uno studio del 2005 effettuato nel corso di un anno , i cui risultati sono stati pubblicati sulla rivista neurologica "Brain ", ha dimostrato che dopo aver studiato musica , i bambini avevano sviluppato meglio la memoria e le capacità cognitive .
ascolto della musica
In " effetto Mozart : ? Può ascolta la musica veramente migliorare quoziente intellettivo del bambino " un articolo pubblicato sul sito web della BBC , il Dr. Alexandra Lamont da Keene Università è citato come , dichiarando: " non c'è alcuna prova che solo l'ascolto di musica , non imparare a suonare uno strumento , ha alcun effetto a tutti con i bambini o con i bambini " .
Domande rimanenti
Molti degli studi che coinvolgono bambini che hanno avuto un miglioramento cognitivo dopo aver appreso (non solo ascoltare ) la musica classica non mostrano se il miglioramento continuerà dopo diversi anni . Altri studi hanno trovato che una migliore conoscenza dopo l'ascolto di musica classica è solo temporanea , e ancora altre ricerche hanno dato la prova che non ha prodotto risultati di miglioramento cognitivo affatto .
Generale consenso
La comunità scientifica ha raggiunto un consenso generale che imparando a suonare uno strumento musicale o studiando musica sarà utile e non farà alcun danno , anche se è solo in termini di disciplina di insegnamento e di gestione del tempo .