Sebbene Annabeth non realizzi direttamente il titolo del capitolo "Scuola di obbedienza", le sue azioni contribuiscono notevolmente al tema generale dell'obbedienza esplorato nel capitolo.
Ecco come:
* La gerarchia del Campo Giove: Annabeth, inizialmente resistente alla rigida gerarchia del Campo Giove, alla fine si sottomette per salvare i suoi amici. Questa sottomissione è una forma di obbedienza, anche se obbligata dalla situazione.
* Prendere ordini: Annabeth si ritrova a eseguire ripetutamente gli ordini degli dei sia romani che greci, tra cui Giunone ed Era. Ciò evidenzia la necessità di obbedienza in una situazione in cui le divinità detengono la massima autorità.
* Autorità sfidante: Sebbene alla fine obbedisca, Annabeth mette in discussione e sfida anche l'autorità sia del Campo Giove che degli dei. Questo tema di sfida all’autorità è ciò che rende il titolo del capitolo così ironico.
Il titolo del capitolo "Scuola di obbedienza" è un po' improprio. Suggerisce una sottomissione all'autorità più diretta e completa di quanto non stia realmente accadendo. Le azioni di Annabeth evidenziano la complessità dell'obbedienza, mostrando come anche un personaggio volitivo e indipendente possa essere costretto a conformarsi all'autorità in determinate circostanze.
È importante notare che il titolo del capitolo vuole essere in qualche modo ironico. Anche se Annabeth sperimenta momenti di obbedienza, il titolo non rappresenta accuratamente la sua sfida generale e la sua lotta contro le rigide regole del Campo Giove e i poteri divini.