La concezione del mondo del bambino (1926):questo primo lavoro, originariamente scritto in francese, presentava le osservazioni di Piaget sullo sviluppo cognitivo dei suoi stessi figli. Ha esaminato la loro comprensione del mondo fisico, della causalità e della moralità.
Il linguaggio e il pensiero del bambino (1926):In questo libro Piaget esplorò la relazione tra linguaggio e sviluppo cognitivo. Sosteneva che la lingua non è semplicemente un mezzo di comunicazione ma anche uno strumento di pensiero e ragionamento.
La costruzione della realtà nel bambino (1937):questo lavoro approfondisce la teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget, sottolineando il ruolo attivo che i bambini svolgono nel costruire la loro comprensione della realtà attraverso le interazioni con il loro ambiente.
Le origini dell'intelligenza nei bambini (1952):In questo libro, Piaget propone la sua influente teoria dei quattro stadi dello sviluppo cognitivo, che comprende lo stadio sensomotorio, lo stadio preoperatorio, lo stadio operativo concreto e lo stadio operativo formale.
Il giudizio morale del bambino (1932):questo lavoro esplora la teoria dello sviluppo morale di Piaget, in cui descrive le fasi del ragionamento morale che i bambini attraversano durante il loro sviluppo.
Scienze dell'educazione e psicologia del bambino (1970):In questo libro Piaget discute le implicazioni della sua psicologia dello sviluppo per l'educazione e propone modi per migliorare i metodi di insegnamento e favorire la crescita cognitiva nei bambini.
Gli scritti e le teorie di Piaget hanno avuto un'influenza duratura sulla psicologia, sull'istruzione e su altri campi. La sua enfasi sullo studio dello sviluppo cognitivo dei bambini e le sue intuizioni su come i bambini costruiscono la conoscenza hanno plasmato la nostra comprensione dello sviluppo e dell'apprendimento umano.