studenti secondari possono lavorare insieme per creare un grande murale colorato a scuola o in un'area pubblica approvato . Progetti murali prendere un sacco di tempo , la negoziazione e il lavoro di squadra , che è un vantaggio per gli studenti che vogliono entrare nel mondo dell'arte . Ad esempio , come una squadra , gli studenti possono scegliere il soggetto o tema per il murale , come ad esempio un giardino tropicale , i singoli piccoli ritratti , un paesaggio rurale o un'immagine astratta . Gli studenti dovrebbero quindi bisogno di lavorare con i funzionari della città per capire quando, dove e per che cosa è costato possono dipingere un muro di edificio pubblico . Un progetto di arte murale è particolarmente gratificante perché è più o meno permanente . Gli studenti possono anche fotografare il lavoro e utilizzarlo per applicazioni di college .
Maschere Cartapesta
Maschere fanno progetti delle scuole superiori interessanti perché permettono agli studenti di essere creativi con artigianato 3D . La classe potrebbe prima studiare l' importanza simbolica di maschere nelle società antiche e moderne , dal legno , maschere tribali africane nel periodo Paleolitico alle maschere dei nativi americani scolpite da zucche . Per una maschera di cartapesta o gesso , lo studente stabilisce giornale fradicio o garza poi in gesso - di - Parigi sul volto di un amico a fare la muffa . Dopo che si asciuga stampo , lo studente può decorare la maschera con vernice , disegni al tratto penna e inchiostro o mixed- media, come materiali di stoffa o riciclati .
Pacchetto design
venire con un prodotto e il suo modello di collo di accompagnamento è un modo ideale per studenti della scuola secondaria di provare la loro mano a l'arte nel mondo degli affari . Lo studente esce con un'idea per un piccolo prodotto sul mercato , per esempio , una nuova dieta di soda che sa di cioccolato chiamato " Choco - lite . " Lo studente quindi si presenta con un design pacchetto che attira gli acquirenti a scegliere la bevanda fuori scaletta negozio di alimentari , come ad esempio un marrone scuro può con sottile scritta bianca che riflette una spessa , un'esperienza sapore di cioccolato , ma un effetto dimagrante . Se più di uno studente crea un tipo di prodotto simile , una bibita tale morbido , si possono ottenere valutazioni inter pares e una sana dose di concorrenza .
Stili di arte
Un altro artistico progetto per studenti della scuola secondaria è imitando lo stile di un determinato artista . Ad esempio , gli studenti potrebbero imitare le tecniche del puntinismo di George Seurat , ritrattistica di Picasso , il colore di Van Gogh giallo , creature spaventose di Goya o di quadri di fumetti di Roy Lichtenstein . Questo progetto espone gli studenti alle diverse tecniche artistiche . Imitare uno stile li sfida anche per concentrarsi sul tentativo di un metodo che normalmente non scegliere , come il lavoro dettagliato nel puntinismo , quando lo studente può essere più familiarità con la pittura in stile Pollack . Idealmente , gli studenti lavorano in diversi mezzi - come la scultura , la pittura , line art , installazione e così via , ma la scelta di un medium è anche bene , a patto che ogni studente mette in discussione i suoi metodi tradizionali
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