Tendenze generali:
* Stili più semplici: I vestiti per bambini tendevano ad essere più semplici nei capi di adulti, spesso con adattamenti più liberi e più comodi.
* tessuti naturali: Cotone, lino e lana erano i materiali più comuni, soprattutto per le classi inferiori. Le famiglie più ricche potrebbero anche usare seta e velluto.
* praticità sulla moda: L'abbigliamento per bambini è stato progettato principalmente per la praticità e la durata, piuttosto che per le attuali tendenze della moda.
* palette di colori limitata: L'abbigliamento spesso presentava colori tenui come marrone, grigi e blu. I colori più luminosi erano riservati per occasioni speciali.
Esempi specifici:
* Babys: I bambini indossavano abiti lunghi e sciolti chiamati "camicie notturne" sia di giorno che di notte. Questi erano spesso realizzati in lino o cotone per traspirabilità.
* Ragazzi: I giovani ragazzi indossavano pantaloni a ginocchio chiamati "calzoni" abbinati a camicie e talvolta giacche. Man mano che crescevano, potrebbero passare a pantaloni più lunghi.
* Girls: Le ragazze indossavano abiti che raggiungevano le caviglie, spesso con semplici pinafors o grembiuli.
* Scarpe: Sia i ragazzi che le ragazze di solito indossavano scarpe o stivali in pelle robusti.
Differenze di classe:
* Classe inferiore: L'abbigliamento veniva spesso realizzato con a mano-down, tessuti riproposti e stili più semplici.
* Classe media: I vestiti tendevano ad essere più adattati e realizzati con tessuti più fini.
* Classe superiore: I bambini di famiglie benestanti indossavano capi elaborati e finemente realizzati che riflettevano le ultime tendenze della moda.
Evoluzione:
* ENTRESCILE 1800: L'abbigliamento era generalmente più restrittivo e formale, ispirato all'enfasi dell'Illuminismo sulla ragione e sull'ordine.
* da metà alla fine del 1800: L'abbigliamento per bambini è diventato più rilassato e comodo con l'ascesa del romanticismo e dell'industrializzazione. Ciò ha coinciso con l'introduzione di nuovi tessuti e tecniche di cucito.
Ricorda:
* Questa è solo un'ampia panoramica. Le variazioni regionali, le usanze familiari e le preferenze individuali hanno avuto un ruolo nel modellare l'abbigliamento per bambini nel 1800.
* Le fotografie e i dipinti del periodo possono fornire una comprensione più visiva della moda dei bambini.