Iniziare ogni classe con una sessione di warm - up . La sessione di warm - up dovrebbe in qualche modo riguardare il tema che sarà coperto in classe in un determinato giorno . Ad esempio , se vi sarà la lettura da " Romeo e Giulietta ", può essere meglio di prima parlare di incontri adolescente in tempi attuali e confrontarlo con incontri in tempi di Shakespeare .
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Imposta regole e definirli bene . Ci sono casi in cui alcuni studenti hanno difficoltà a prendere sul serio i soggetti . Ad esempio , se uno script si occupa di temi maturi , studenti a volte hanno la tendenza a ridacchiare o ridere . Discutete con la classe come dovrebbero reagire quando sono menzionati argomenti maturi . Fate loro sapere che mancare di rispetto dei ruoli potrebbe portare a una punizione .
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serio sulla classe . Per alcuni studenti , classe dramma è sinonimo di tempo di gioco . Ricorda agli studenti che le politiche scolastiche e le regole sono in vigore sul palco tanto quanto sono in classe . Se l'insegnante mostra rispetto per il teatro , i bambini spesso salire su questo e mostrare rispetto pure.
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Mantenere l'integrità della scena . Quando improvvisando , è importante consentire agli studenti di usare la loro creatività . Tuttavia , ci deve essere una linea che non dovrebbe essere attraversata . Se insegnare ai bambini un gioco classico , prestare particolare attenzione che l' improvvisazione non deriva troppo lontano dallo script . Se lo fa , non otterranno il pieno effetto del perché il gioco è importante . Se gli studenti sono autorizzati ad andare troppo lontano copione , non apprezzeranno il gioco e il suo dialogo .
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Stick per il piano di lezione . Anche se il dramma è la creatività e di esprimere se stessi , ci sono alcune cose che devono essere insegnate . Ricordati di guardare oltre il piano di lezione prima dell'inizio della lezione e mantenere la classe in attività in modo tale che gli elementi che devono essere insegnate sono coperti durante la lezione di quel giorno .