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Come utilizzare Puppets in Lingua

L'uso di marionette nello sviluppo del linguaggio è stato a lungo elogiato come un mezzo per ridurre la coscienza di sé negli studenti . L'interfaccia burattino fornisce un modo per i giovani e meno giovani studenti di esplorare il linguaggio in modo sicuro e, a volte divertente , producendo uno spirito di esplorazione . Questo metodo di insegnamento combina molteplici stili di apprendimento , è relativamente semplice e può essere molto efficace --- una meravigliosa combinazione per i classroom.Things Avrai bisogno
Due o più pupazzi , qualsiasi varietà

Mostra Altre istruzioni
Esplorare capacità di ascolto
1

Creare un dialogo tra due pupazzi che riflette le competenze linguistiche si sta tentando di insegnare , utilizzando qualsiasi tipo di fantoccio --- da semplici burattini di peluche bambole . Guadagno ispirazione dai racconti popolari o scegliere un argomento che è di interesse per il vostro gruppo , come ad esempio gli animali per i bambini, lo sport per i ragazzi o le relazioni per gli adulti .
2

Memorizzare o familiarizzare con il dialogo e la presentare questo alla classe , lasciando che le marionette sviluppano una personalità .
3

Controlla comprensione ponendo domande aperte del pubblico . A seconda dell'età del gruppo , si possono porre domande come insegnante o come il burattino .
Esplorazione capacità di parlare
4

Mettere gli studenti in gruppi di 2-4 e li hanno creano un breve fantoccio giocare con ogni persona che controlla un burattino .
5

studenti presenti con un argomento o far loro scegliere il proprio e spiegano che sono di utilizzare le competenze linguistiche che stanno imparando quando creando il loro dialogo . Chiedete loro di scrivere le linee specifiche per ogni personaggio fantoccio dire .
6

Lasciare tempo di classe per la creazione di burattini , se possibile . Si prega di vedere Risorse per semplici istruzioni - fantoccio fare .
7

presentare queste marionette studente - creato gioca in classe , lasciando che ogni gruppo di esibirsi per i loro coetanei .
8

Chiedi aperto -ended domande dei membri del gruppo , guida loro di rispondere a domande come i loro burattini e utilizzando le nuove competenze linguistiche .

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