Questo gioco coinvolge l'attività fisica , rafforzando le note della chiave di violino . Preparare il gioco facendo una chiave di violino sul pavimento con nastro adesivo . Una dimensione adeguata per la chiave è larga circa 3 o 4 metri di lunghezza da 2 a 3 metri . È inoltre necessario scrivere le note della chiave di violino su schede ( una nota per ogni carta ) . Successivamente, dividere la classe in gruppi , se si desidera aggiungere il divertimento di concorso per questo gioco . Ogni squadra riceve un sacchetto di fagioli . Il primo giocatore prende un turno pescando una carta e gettare il sacchetto di fagioli con l'intento di atterraggio sulla linea corretta o lo spazio . Se il sacchetto di fagioli colpisce la zona destra , la squadra ottiene cinque punti . Se il sacchetto di fagioli colpisce un'altra linea o spazio e il giocatore in grado di identificare correttamente tale nota , la sua squadra ottiene tre punti . La prima squadra ad ottenere una certa quantità di punti vince .
Schiacciamosche Gioco
Questo è un gioco emozionante attiva per l'apprendimento della chiave di violino . Dividi la classe in due squadre , con ogni squadra allineati in una riga a file singolo . Dare il primo giocatore in linea per ogni squadra uno scacciamosche . Successivo disegnare una chiave di violino sul bordo e rivedere le linee e spazi . Continuare disegnando in varie note in ordine casuale in modo che ogni nota della chiave di violino è rappresentata . Assicurarsi che non sono in ordine , però , che renderà il gioco più impegnativo . Chiamare una nota e gridare , " GO "!; I due giocatori con swatters mosca devono corsa verso il bordo ed essere il primo a swat la nota giusta per segnare un punto per la propria squadra . Continuare fino a quando tutti hanno avuto almeno un giro .
Treble Twister
Questo gioco avrà il vostro torsione classe , ridere e imparare allo stesso tempo. Costruire una chiave di violino sul pavimento con nastro adesivo come quello descritto nel gioco di lancio sacchetto di fagioli . Scegliere tre o quattro studenti di giocare in un momento . Chiama il nome di un bambino e dargli una direttiva come : " mano destra , F. " Lo studente deve poi mettere la mano appropriata sullo spazio corretto senza cadere . La persona che può resistere più a lungo ( corretto posizionamento e non cadere ) conquista . È possibile ripetere questo fino a quando tutti gli studenti hanno partecipato e hanno un finale per i vincitori di ogni gruppo più piccolo .