di Lettura Angelou poema " Phenomenal Woman " ad alta voce in classe . Discutere con gli studenti il modo Angelou critica le nozioni convenzionali di bellezza . Rompere gli studenti in gruppi di quattro . Assegna a ogni gruppo un decennio , andando fin dal 19 ° secolo . Ogni gruppo è responsabile di condurre ricerche sui quali idee di bellezza erano popolari durante il decennio . Gli studenti possono condurre una ricerca dentro e fuori della classe . Ogni gruppo creerà un poster o una presentazione di presentare alla classe sulle nozioni di bellezza durante il decennio . Appendere i manifesti in giro per la stanza . Invita gli studenti a scrivere singole riflessioni su ciò che è bellezza e ciò che essi credono che sarà in futuro . In alternativa , è possibile assegnare a ogni gruppo un paese diverso , invece di un decennio diverso .
Divario generazionale Progetto
Istruire gli studenti a fare una linea del tempo delle loro attività tipiche quotidiane . Discutere i diversi compiti che sono tenuti a completare ogni giorno . Poi leggi del &Angelou , Donna Lavoro ".; Discutere come classe i tipi di posti di lavoro il personaggio del poema è tenuto a completare ogni giorno e come il lavoro ha influenzato la sua visione del mondo . Istruire gli studenti che potranno intervistare una famiglia o membro della comunità da una generazione diversa da quella propria di ciò che era la vita quando aveva l'età dello studente . Gli studenti dovrebbero condurre ricerche di base sul periodo storico saranno intervistando circa. Dopo le interviste , gli studenti dovranno preparare una presentazione di cinque minuti sulle differenze tra aspettative di lavoro di oggi e le aspettative di lavoro del passato . Gli studenti dovrebbero concentrarsi in particolare su come il lavoro può influire prospettive o credenze sulla società .
Spingere la Causa
fornire agli studenti una breve lezione di sfondo sulla discriminazione e la segregazione negli anni 1950 e '60 . Poi leggi di Angelou poema " Million Man March ".; Chiedi agli studenti di riflettere sul modo Angelou usa il linguaggio poetico di ispirare e convincere il pubblico a sostegno della causa della Million Man March . Gli studenti dovrebbero quindi formare coppie . Ogni coppia è responsabile della creazione di una presentazione multimediale per dare ai loro compagni di classe che tentano di convincerli a sostenere una causa che conta per loro . Gli studenti possono selezionare cause politiche nazionali , cause locali o cause a livello di scuola . Alla fine della presentazione , gli studenti votano su cui presentazione è stata la più commovente e persuasivo; non possono votare per le loro presentazioni . Gli studenti con le presentazioni più efficaci ricevono un incentivo ( passaggio a casa , credito supplementare , ecc ) .