Imposta alcuni regole. Un aspetto importante di un laboratorio di scrittura è la fiducia . Non importa il livello di abilità dei partecipanti , molti scrittori hanno difficoltà a condividere il loro lavoro , e che non dovrebbero essere costretti a subire abusi o aspre critiche . Informare i partecipanti che non saranno tollerati insulti , e rivedere la nozione di " critica costruttiva ".
2
Disporre la stanza in modo che ognuno si trova di fronte a vicenda , seduto in un cerchio o intorno ad un grande tavolo . Questa disposizione è favorevole alla discussione , che è ciò che si desidera in un laboratorio di scrittura .
3
esercizi di usare la scrittura per ottenere il gruppo in corso . Utilizzare gli esercizi di scrittura per ottenere il flusso creativo , e poi chiedere ai partecipanti di condividere ciò che hanno scritto .
4
Definire un calendario di quando i partecipanti potranno condividere il loro lavoro . Ogni partecipante deve portare un numero sufficiente di copie del suo lavoro per il resto della classe da rivedere . Si dovrebbe cercare di organizzare il workshop in modo che ogni partecipante possa avere il suo lavoro rivisto almeno una volta .
5
Dopo aver ricevuto una copia di lavoro di un partecipante , leggere attentamente il pezzo . Fare commenti sulla carta , e scrivere tutte le domande che avete per l'autore . Incoraggiare gli altri fare lo stesso .
6
Alla classe successiva , sono l'autore del pezzo leggere ad alta voce una sezione della sua scelta . Chiedere che i partecipanti al workshop tengono le loro domande fino all'inizio della discussione .
7
Piombo fuori la discussione dicendo scrittore cosa ti è piaciuto e quello che si pensava miglioramento necessario .
8
chiedere a ogni persona di dire anche quello che gli piaceva sul pezzo e quello che pensava miglioramento necessario . Se necessario , andare in giro per il gruppo in un cerchio .
9
Ritorna il manoscritto segnata -up per l'autore . Lei sarà in grado di rivedere le note e il resto della classe avete fatto .
10
Al termine del workshop , incoraggiare gli studenti a scambiarsi numeri di telefono e indirizzi e-mail in modo che possano continuare la loro scrittura relazioni.