L’era elisabettiana (1558-1603) fu un periodo di significativi cambiamenti sociali in Inghilterra. Il Rinascimento era in pieno svolgimento e portava con sé nuove idee e una crescente enfasi sull’istruzione e sul potenziale umano. Tuttavia, quest’epoca vide anche la continua influenza delle strutture sociali medievali, con una rigida gerarchia che influenzò profondamente la socializzazione dei suoi cittadini.
Socializzazione per classe:
* L'aristocrazia: Questo gruppo d'élite, inclusa la famiglia reale, la nobiltà e la nobiltà terriera, ricevette un'istruzione incentrata sulla letteratura classica, sui modi cortesi e sulle abilità marziali. Il loro ruolo principale era governare, proteggere il regno e mantenere l'ordine sociale. Ci si aspettava che dimostrassero cavalleria, generosità e un forte senso del dovere verso la loro classe sociale.
* La nobiltà: Questa classe, posizionata tra l'aristocrazia e la gente comune, deteneva importanti proprietà terriere e spesso prestava servizio nel governo locale. La loro educazione era simile a quella dell'aristocrazia, ma meno estesa. Ci si aspettava che fossero virtuosi, sostenessero i valori religiosi e contribuissero alle loro comunità.
* I commercianti e i commercianti: Questa fiorente classe media guadagnò ricchezza e influenza attraverso il commercio e il commercio. La loro formazione si concentrava su abilità pratiche e senso degli affari. Erano apprezzati per la loro industria, parsimonia e spirito imprenditoriale.
* I contadini e gli operai: Questa stragrande maggioranza della popolazione aveva un accesso minimo all’istruzione e viveva principalmente nelle zone rurali. La loro socializzazione è stata in gran parte determinata dal loro ruolo nell'agricoltura e nelle comunità rurali tradizionali. Ci si aspettava che fossero obbedienti, laboriosi e leali verso i loro superiori.
Socializzazione per genere:
* Donne: Sebbene alcune donne aristocratiche ricevessero un'istruzione di base, la loro vita era in gran parte confinata alla vita domestica. Ci si aspettava che fossero mogli e madri, responsabili della gestione della casa, dell'educazione dei figli e del rispetto degli standard morali. Le donne avevano diritti legali e di proprietà limitati e dovevano essere sottomesse ai loro mariti.
* Uomini: Gli uomini erano i principali responsabili della vita pubblica, ricoprivano posizioni di potere e si impegnavano in guerre. Ci si aspettava che fossero forti, coraggiosi e difendessero l'onore della loro famiglia. L'istruzione era considerata essenziale per gli uomini, in particolare per quelli che aspiravano a cariche pubbliche o ad attività intellettuali.
Elementi chiave della socializzazione elisabettiana:
* Religione: La Chiesa d'Inghilterra ha svolto un ruolo cruciale nella formazione dei valori sociali. Ai bambini veniva insegnata la dottrina religiosa fin dalla tenera età e la moralità pubblica era strettamente legata all'osservanza religiosa.
* Famiglia: L’unità familiare era centrale nella società elisabettiana, poiché forniva sia sostegno economico che guida morale. Ci si aspettava che i bambini fossero obbedienti ai genitori e svolgessero i ruoli assegnati all'interno della famiglia.
* Dovere: Un forte senso del dovere era radicato in tutte le classi sociali. Ci si aspettava che gli individui adempissero ai propri obblighi nei confronti della famiglia, della comunità e della classe sociale.
* Reputazione: La reputazione era molto apprezzata nell'Inghilterra elisabettiana e gli individui si sforzavano costantemente di mantenere un'immagine positiva. Questa pressione a conformarsi alle aspettative sociali ha modellato il comportamento individuale.
È importante ricordare:
* Questo modello di socializzazione non era monolitico e le esperienze individuali variavano in base alla classe, all’ubicazione e al contesto familiare.
* L’era elisabettiana vide la nascita di nuove idee e mobilità sociale, che sfidarono le tradizionali strutture gerarchiche. Tuttavia, questi cambiamenti furono lenti e graduali, e il rigido ordine sociale rimase profondamente radicato nella cultura dell’epoca.
Comprendendo la complessa interazione tra classi, genere e influenze religiose, otteniamo una visione più profonda del tessuto sociale unico dell'Inghilterra elisabettiana e di come ha plasmato la vita dei suoi cittadini.