* Trattarla come un progetto, non come una persona: Higgins vede Eliza come una materia prima da plasmare nel suo ideale di "signora". Non rispetta la sua individualità o il suo diritto di scegliere la propria strada. La vede come un esperimento, la manipola costantemente e ignora i suoi sentimenti.
* Degradare il suo status sociale: Higgins ricorda costantemente a Eliza la sua bassa posizione sociale, definendola una "beccaccina" e sminuendo il suo background. Ciò è profondamente doloroso e rafforza il pregiudizio sociale che deve affrontare.
* Sfruttare la sua vulnerabilità: Approfitta del desiderio di Eliza di una vita migliore, promettendole una trasformazione che, in realtà, ha un costo personale significativo. Non le offre un sostegno o una considerazione sincera, ma piuttosto la usa per il suo divertimento e per i suoi esperimenti scientifici.
* Non considerare i suoi bisogni emotivi: Ignora il benessere emotivo di Eliza, liquidando i suoi sentimenti come poco importanti e irrilevanti. Non riesce a riconoscere il trauma emotivo che lei subisce durante il processo di trasformazione.
* Alla fine abbandonandola: Sebbene si consideri il suo creatore, alla fine la rinnega, lasciandola vulnerabile e incerta sul suo futuro. Non riesce a prepararla per il mondo reale e le sue complessità, lasciandola ad affrontare da sola le conseguenze delle sue azioni.
Anche se la commedia termina con Eliza che sceglie una vita indipendente da Higgins, il danno che le ha inflitto è significativo. Non solo l'ha manipolata, ma le ha anche instillato un senso di insicurezza e insicurezza che probabilmente la influenzerà per molto tempo. L'ha resa un successo, ma a un grande costo personale.
È importante notare che l'opera di Shaw è una critica alla disuguaglianza di classe e al pregiudizio sociale, e le azioni di Higgins hanno lo scopo di evidenziare le conseguenze dannose di tali sistemi. Agisce come una rappresentazione della classe dominante, sfruttando coloro che hanno meno potere per il proprio tornaconto.