- Stabilire lo stimolo incondizionato (US): Identificare uno stimolo naturale che innesca una risposta automatica (risposta incondizionata o UR) senza alcun apprendimento preliminare.
- Introdurre lo stimolo neutro (NS): Introdurre uno stimolo neutro che, da solo, non suscita il comportamento desiderato.
- Accoppia gli Stati Uniti con il NS: Presentare ripetutamente lo stimolo neutro (NS) in stretta prossimità temporale allo stimolo incondizionato (US), in modo che il NS venga associato agli Stati Uniti.
- Sviluppare lo stimolo condizionato (CS): Nel tempo, lo stimolo neutro diventa lo stimolo condizionato (CS), che ora suscita una risposta simile (risposta condizionata o CR) anche senza la presenza dello stimolo incondizionato.
Condizionamento operante
- Rinforzare i comportamenti desiderabili: Fornire conseguenze positive (premi o rinforzi) immediatamente dopo il comportamento desiderato per aumentarne la ricorrenza in futuro.
- Punire comportamenti indesiderati: Fornire conseguenze negative (punizioni) immediatamente dopo il comportamento indesiderato per ridurne il verificarsi futuro.
- Dai forma a comportamenti complessi: Utilizzare lo shaping, un processo graduale di rinforzo di approssimazioni successive del comportamento desiderato fino al raggiungimento del comportamento complesso finale.
- Utilizzare orari di rinforzo: Utilizzare diversi programmi di rinforzo (fissi, variabili o intermittenti) per mantenere l'efficacia del rinforzo.
- Garantire coerenza e chiarezza: Sii coerente nel tuo approccio al condizionamento classico e operante e assicurati che le conseguenze siano chiare all'individuo che apprende il comportamento.