Decidere come si desidera avvicinarsi al materiale . L'arte può essere insegnata in una varietà di modi , tra cui in ordine cronologico , tematico , geografico , o sulla base di artista .
Se si stanno concentrando sulla storia dell'arte ebraica , l'insegnamento in modo cronologico sarebbe adatto al vostro piani di lezione migliore , in quanto questo vi permetterà di delineare chiaramente la storia dell'arte ebraica , e contribuirà a illustrare importanti novità apportate all'interno della linea del tempo .
Se, tuttavia , si stanno semplicemente spendendo una o due lezioni parlando dell'arte del fede ebraica , forse la scelta di opere provenienti geografico , o un artista prospettiva avrebbe funzionato meglio . È possibile illustrare i temi simili , idee e stili di arte da diverse località geografiche , concentrandosi anche sulle differenze .
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Ricerca la storia dietro una particolare opera d'arte . Comprendere il significato storico di un oggetto d'arte è indispensabile per apprezzare grande senso del lavoro , e fornirà l'interesse per gli studenti .
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Compila una lista di vocaboli . La fede ebraica usa un linguaggio di specialità che viene trasmesso in arte . Se voi oi vostri studenti non sai cosa vuol dire una parola , non si può capire le idee che stanno dietro l'opera d'arte .
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Porta i tuoi studenti a vedere l'arte ebraica , se possibile . La ricerca musei locali , gallerie d'arte o sinagoghe per vedere se esiste una collezione di arte ebraica . Vedendo oggetti d'arte in prima persona permetteranno agli studenti di collegare ciò che hanno imparato in classe con opere d'arte reali . Molti musei e gallerie hanno dipartimenti dell'istruzione con piani di lezione destinate ad integrare ciò che gli studenti hanno imparato in classe .