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Come fare un'analisi Phrasal su una partitura musicale

Quando si studia , ascoltando , imparando o comunque godere di un brano musicale , è importante comprendere il funzionamento interno del pezzo e di come si muove dall'inizio alla fine . Può essere organizzato da versi e ritornelli , o da movimenti e code; all'interno di queste strutture , però , il pezzo ha una certa sintassi , proprio come un libro è organizzato in capitoli , che sono , a loro volta , strutturati da frasi . Per cogliere e analizzare la " grammatica " di una partitura , si possono ascoltare più attentamente , effettuare con più passione e godere più intensamente la natura della musica . Istruzioni
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Eseguire una breve analisi armonica della partitura. Per fare questo , verificare in quale chiave il pezzo è scritto , usando la tonalità . Un pezzo di musica in chiave di G ( maggiore o minore) avrà il tonico di G; un pezzo in E ha il tonico di E : Il nome lettera della chiave è il tonico . Successivamente, stabilire la dominante della chiave , che è una quinta sopra la tonica . La dominante di G è D; la dominante di E è B. Cercare accordi basati sulla dominante che sono immediatamente seguiti da un accordo basato sulla tonica --- queste progressioni a due accordi sono cadenze , che segnalano la fine di una frase detta " frase musicale . " Mark queste frase Enders con una matita
2

Trova le " questioni musicali" nel pezzo - . Progressioni in cui la melodia viene a poggiare sulla dominante . Guarda ( e ascolta ) per quando la musica si sofferma su una nota instabile , che è tutto tranne il tonico . Ricordate che le domande musicali --- frasi che termina sulla dominante --- in genere conducono a una frase musicale --- una frase che termina sulla tonica --- proprio come un accordo di dominante dovrebbe portare alla tonica . Prestare particolare attenzione al fatto che le frasi portano da dominante a tonica , e dalla tonica alla dominante .
3

Esaminare gli aspetti ritmici del pezzo successivo . Cercare più lenti , le note più lunghe , come le note intere e mezze note . Frasi musicali spesso finiscono con una pausa , proprio come le frasi terminano con un punto. Trova indizi , come corone , cravatte, riposa , la parola " RIT " o " ritardano , " e variazioni di ritmo. Concentrarsi sulla mano destra in una partitura di pianoforte , e la voce in un pezzo con la voce e accompagnatore . ( La mano sinistra può continuare il ritmo senza sosta , ma non necessariamente pregiudica la fine della frase musicale . )
4

Sing la melodia , se potete . Notate dove la voce si ferma naturalmente --- questo potrebbe avere a che fare con il respiro , o con la propria naturale capacità di ascoltare e comprendere frasi musicali . Questa tecnica è utile sia in brani vocali e strumentali , anche se potrebbe non funzionare in ogni pezzo . Ascolta la tua voce come trova le parti della musica che CRESCENDO , calmarsi o smettere del tutto . Utilizzare questo terzo passo come linea guida supplementare per trovare le diverse frasi , e non come mezzo primario . Segna i tuoi ritrovamenti sul punteggio con una matita .
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Analizzare ciò che le frasi hanno in comune . In primo luogo , trovare ciò corda è prominente in ogni frase . Se non è il tonico originale o dominante , il pezzo può essere modulata ad una chiave diversa . Cercare cambiamenti nelle corde primari di ogni frase . Determinare come le frasi si relazionano tra loro , mantenendo la struttura armonica in mente . Cerchio eventuali nuove alterazioni ( diesis e bemolle ) , e verificare se il pezzo è cambiato chiavi . Nota il ripetersi di certe progressioni di accordi , e cercare modelli , sia all'interno delle frasi e nelle relazioni frasi ' fra di loro .
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Cercare linee melodiche che terminano né sulla dominante né tonica . Determinare quali chord che finiscono in . Ad esempio , una frase che termina sul secondo grado scala di una chiave ( una F nella chiave di E ) suona ancora più instabile di una tipica "questione musicale . " Aspettatevi che la successiva frase si concluderà su un dominante . Nota se le vostre aspettative sono soddisfatte o violati : Questo contribuisce all'effetto complessivo del pezzo . Tenere traccia di quanto lungo o corto le frasi sono , e le differenze --- sono alcune frasi molto più brevi rispetto ad altri ? Si differenziano strutturalmente da quelle più lunghe ? Come? Quali frasi si ripetono , e con quale frequenza ? Sono qualsiasi ripetuti " con un tocco " ? Le risposte a queste domande vi aiuteranno ad analizzare il pezzo nel suo insieme . Utilizzare qualsiasi e tutte le informazioni che percepite per interpretare come le frasi lavorano insieme per portare l'ascoltatore dall'inizio alla fine .

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