"Indovina il Leader" è un grande gioco di teatro concentrazione /lavoro di squadra che molti artisti di insegnamento usano per mettere a fuoco la loro classe . Avere il sit gruppo in un cerchio . Scegli un " guesser " e li inviano fuori dalla stanza . Quindi scegliere un leader . Mentre seduti in cerchio , il leader compie semplici movimenti ripetitivi , come schioccando le dita o accarezzando la testa . Tutti nel gruppo imita questi movimenti . Il leader può cambiare il loro movimento , ma sia il leader e seguaci dovrebbe farlo senza soluzione di continuità in modo da non dare il leader di distanza . Il guesser ritorna , osserva il gruppo dall'interno del cerchio e deve indovinare il leader . Una volta che indovina , il leader esce dalla stanza e diventa il guesser per il prossimo turno .
Cosa stai facendo?
LINE UP bambini lungo un lato del la stanza . Il primo bambino va al centro della stanza ed esegue silenziosamente un'attività , ad esempio lavaggio di un auto o cucinare un pasto . Dare loro un minuto per iniziare a svolgere la loro attività prima del prossimo bambino entra e chiede solo una riga : "Che cosa stai facendo " La persona che effettua le risposte di attività con un'attività diversa da quella che si sta eseguendo , e la seconda persona devono iniziare l'esecuzione dell'attività dichiarato . La prossima persona in linea entra e il gioco continua .
Pantomima Scena
Questo gioco recitazione si basa su " Che cosa stai facendo? " incorporando obiettivo e ostacolo nel l'esercizio . Avviare un bambino su un'attività pantomima , come la pulizia in camera sua . Incoraggiare dettaglio nella pantomima . Un altro bambino entra in scena con un'attività che impedisce al primo figlio di completare il loro compito . Ad esempio , il secondo figlio pantomime creare un collage per un progetto scolastico . I bambini devono capire come portare a termine il proprio compito senza rimuovere fisicamente l'altro bambino dalla scena .
Gruppo Storia
Allineare i bambini in uno spazio di gioco . Chiedi loro di scegliere un ambiente e personaggio principale . Casualmente puntare a uno dei bambini e chiedere loro di iniziare una storia di quel personaggio nella impostazione scelta . Dopo circa 20 secondi o giù di lì , puntare in modo casuale ad un altro studente , che deve raccogliere la storia esattamente dove l' ultimo allievo lasciato e aggiungere alla storia . Continuare questo fino a quando tutti hanno avuto uno o due giri alla storia . Incoraggiate il gruppo a lavorare insieme per creare una storia ben sviluppata .