Gli istruttori possono insegnare abilità di memoria e di rompere il ghiaccio con gli studenti giocando un gioco di memoria . Gli studenti devono sedere in posizione eretta in un cerchio con l'insegnante in dotazione . Partendo con l'insegnante , tutti intorno al cerchio indica il suo nome e un argomento di se stesso . Questi possono essere un piccolo cruccio , un cibo preferito o classe preferita . Ma invece di semplicemente indicando i loro nomi e gli argomenti , gli studenti devono recitare i nomi e gli argomenti precedenti studenti - in ordine, iniziando con l'insegnante - tutto intorno al cerchio . Lo studente alla fine può avere il momento più difficile farlo , a seconda delle dimensioni della classe . Se la classe è di grandi dimensioni ( più di 20 studenti ) , rompono il gruppo in cerchi più piccoli .
Improvvisazione Giochi
Improvvisazione sul palco incoraggia gli studenti a saltare con modalità adeguate dovrebbero mai dimenticare una linea o necessità di richiedere altri studenti per loro. L'insegnante inizia scegliendo due studenti di avviare un dialogo improvvisato praticamente su qualsiasi argomento . L'unica regola è studenti non possono iniziare il dialogo chiedendo loro partner " Cosa stai facendo ? " Linee come "Hai visto quella statua appena lampeggiare con me?" o " Come ti piace il mio nuovo designer borsetta ? " ottenere un dialogo interessante avviato. Dopo il dialogo avanza un po ' , gli altri studenti possono urlare , "Freeze ", quindi toccare un attore sulla spalla per prendere il suo posto e iniziare una nuova conversazione con l' altro attore . Gioca progredisce fino a quando tutti gli studenti hanno ruotato attraverso l'esercizio .
Opposites Improvvisazione Giochi
Questo gioco, dal titolo " Che cosa stai facendo, " aiuta a relè studenti la loro linee a prescindere di distrazioni . Gli studenti si allineano in fila e il secondo studente chiede il primo , "Cosa stai facendo ? " Lo studente poi finge di fare una cosa , e di rispondere verbalmente con qualcosa di completamente diverso . Poteva far finta di lavarsi i denti e risposta , " In sella a una moto . " Il secondo studente deve cominciare a recitare la risposta verbale ( in sella a una bicicletta ), mentre il prossimo studente in linea chiede: " Cosa stai facendo ? " La risposta dovrebbe essere di nuovo qualcosa di completamente diverso . Il terzo studente inizia a recitare la risposta verbale e il gioco continua fino a quando tutti gli studenti hanno fatto l'esercizio .
Improvvisazione con attività fisica
Highschooldrama.com suggerisce la scelta di dialogo generalizzata , come " Ciao , come stai ", e le risposte tipiche , ma con un tocco . L'insegnante sceglie quattro o cinque attività fisiche a mimare , senza puntelli , come fare la pizza , appendere i vestiti , truccarsi o lavarsi i denti , che gli studenti devono integrare nel dialogo naturalmente . Il dialogo non deve riflettere le attività; essi devono accadere naturalmente mentre si parla . Il gioco funziona bene con due giocatori , ma altri attori possono partecipare , se desiderato .