In primo luogo , dicono gli studenti a camminare per la stanza . Hanno bisogno di avviare la classe muoversi , non guardando in libri di testo come fanno per ogni altra classe . Ottenere lo spostamento stimolerà mentalmente e fisicamente . Dite loro di concentrarsi su diverse parti del loro corpo . Per esempio : dire loro di lasciare i loro nasi aprire la strada mentre camminano . Poi dire loro di condurre con loro stomaci , le ginocchia e, infine , i loro lati inferiori . Questo è un modo divertente per iniziare classe e aiutare gli studenti assumono diverse caratterizzazioni .
Shrinking Box
Mettere gli studenti in gruppi di due o tre , e descrivere questa scena : sono in una scatola . E 'una scatola molto grande , e non hai paura di essere in esso . Lentamente , la casella inizia a ridursi . Gli studenti quindi devono capire e comunicare come uscire dalla scatola . Essi devono mimare i lati della scatola in chiusura . Ricordare loro che la casella si sta lentamente avvicinando , così la scena deve essere su di loro cercando di uscire dalla scatola . Incoraggiare e congratularmi con il successo di modi poco ortodossi di uscire dalla scatola . Prendere appunti su questo e tutti gli esercizi per ricordare i momenti migliori per fare in scenette .
Here Comes Bobby
Seat due studenti a un tavolo come se fossero sono stati a cena . Scegliere uno studente di svolgere Bobby , il loro cameriere . Dite agli studenti al tavolo che sono in attesa per il loro cameriere , che hanno sempre quando vengono a questo ristorante . Dì loro di descrivere il cameriere a vicenda . Con il tempo hanno detto abbastanza cose su Bobby , lo studente lui a giocare entra in scena la visualizzazione di tutti gli attributi gli altri studenti appena descritti . Sostituire il nome Bobby per Bunny se lo studente è una ragazza .
Melodramma
Dare un gruppo di studenti un compito da fare , come la realizzazione di un letto o di fare il loro compiti a casa; tuttavia , dire loro che devono eseguire questa azione o azioni, come melodrammatica possibile. Se sono felici di fare un compito , essi devono essere esuberante su di esso . Se sono delusi o tristi su un compito , essi devono lamentano in preda alla disperazione . Esperimento con diverse scene e registrare i momenti migliori . Non puoi girare queste scene in scenette piene più tardi .
Recensioni
Rivedere l'improvvisazione e giochi con gli studenti , e chiedere loro che le scene erano davvero divertente . Chiedete loro di scrivere una scena utilizzando ciò che hanno imparato dagli esercizi . Dite loro di espandersi sui dettagli nei loro scritti , come che i personaggi sono , dove sono , come ci sono arrivati e che cosa devono fare per ottenere ciò che vogliono . Andare oltre gli script con loro e aiutarli a espandere le loro idee in scenette piene . Scegliere un giorno per svolgere al meglio per le loro famiglie così si sentono un senso di orgoglio per quello che hanno creato .