Il modo in cui si dotare e progettare il vostro studio può avere effetti sul comfort dello studente ed i risultati che si possono ottenere nel corso di una singola lezione marcata . Lo studio deve essere di almeno 12 metri quadrati e al centro della stanza deve essere libera da eventuali ostruzioni . Includere uno specchio su una parete dello studio in modo che lo studente possa vedere se stesso mentre canta . Si dovrebbe anche includere una semplice macchina per karaoke e un registratore . Se solo si prevede di insegnare la voce nel tuo studio , avere i materiali disponibili a farlo solo . Ad esempio , non è necessario visualizzare ogni libro che si possiede di musica . Se uno studente chiede un libro che non si ha a disposizione in ufficio , portarlo alla lezione successiva .
Includere un leggio e una sola sedia per te nel tuo studio . Gli studenti non devono essere seduti mentre si pratica . Hanno un sacco di musica e compact disc disponibile in studio . Se si prevede di assegnare un certo pezzo di musica , si dovrebbe avere una registrazione di quel pezzo per lo studente di studiare . Infine , il vostro studio dovrebbe essere dotato di un pianoforte o la tastiera per vocali warm- up e passo corrispondente . Se avete qualche esperienza sul pianoforte , può essere utile per lo studente se li accompagni mentre cantano .
Esercizi
Inizia ogni lezione con un caldo- up , sia fisica che mentale . Questi warm-up possono essere progettati per adattarsi un singolo studente , ma dovrebbe includere alcuni cerchi con le braccia e alcuni glissando vocali . Se si dispone di un pianoforte disponibili , effettuare alcune scala warm-up per lo studente in modo che corrisponda . Questo tipo di opere warm-up molto bene a sviluppare passo di corrispondenza e estensione vocale . Il warm - up dovrebbe durare non più di cinque minuti per una lezione di mezz'ora . Questo tempo può essere raddoppiato se si prevede di insegnare allo studente per un'ora .
Seguire le warm-up di rivedere ciò che lo studente ha imparato la settimana precedente . Se questa è la prima lezione , è possibile utilizzare questo tempo per passare a volumi didattici e lettura a prima vista . Per tutto l'allievo canta , fornire tre modi in cui lo studente eccelleva e due modi in cui si può migliorare . Questo rinforzo mantiene interesse e corregge gli errori , pur promuovendo un atteggiamento positivo . Se i pezzi assegnati la settimana precedente sono accettabili in termini di prestazioni , è possibile assegnare nuovo materiale . Tuttavia , se il lavoro significativo dovrebbe essere fatto sul pezzo , è possibile assegnare per una settimana supplementare . Evitare di assegnare lo stesso pezzo per più di due settimane . Ciò potrebbe causare lo studente a perdere interesse . Invece , assegnare un pezzo diverso che affronta gli stessi problemi .