Come utilizzare la matematica per creare movimenti di danza

Il beat è una unità che può essere visto come parte di un'equazione generale che crea un brano musicale . Math è la stessa in ogni unità che agisce come un pezzo di una combinazione complessiva . Usando la matematica come un mezzo di contare i passi e li combina per la danza è un modo che gli insegnanti possono istruire i loro studenti . Questo metodo aiuta il ballerino a crescere , ma è anche uno strumento creativo e divertente per insegnare la danza e la matematica per i giovani studenti . Istruzioni
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Pratica passaggi fondamentali aggiunta : pensare a due più due fa quattro . Un modo per farlo è quello di toccare il piede destro per due volte , " uno-due ", quindi toccare immediatamente il piede sinistro per due volte , " uno-due ". Schioccare le dita o battere le mani allo stesso tempo, se potete . Visualizza e dire a te stesso "Uno - due più uno-due fa quattro . "
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Danza un ritmo di danza moltiplicazione di base . Pensate due volte tre fa sei . Una scelta per ballare questa equazione può essere quella di toccare il piede destro , "uno due ", quindi il piede sinistro , " uno due tre ". Quindi scegliere una mozione per fare sei volte . Forse la mossa si concluderà con sei salti . Visualizzare e dire a te stesso , "Uno , due volte uno, due , tre , equivale a uno , due , tre , quattro , cinque , sei ! "
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Sfida te stesso di elaborare una danza ritmo di un piccolo problema di divisione . Pensate quattro diviso due fa due. Un modo creativo per fare questo la matematica danza sarebbe quello di calpestare il piede e schioccare le dita allo stesso tempo per quattro capi d' , " uno due tre quattro . " Poi oscillare il braccio attraverso il vostro corpo due volte per significare , " uno , due . " Poi saltare direttamente con il tuo corpo rigido e rialzato sopra la testa a portata di mano , " uno , due . " Visualizzare e dire a te stesso , "Uno due tre quattro diviso per uno due , uno è uguale a due ! "
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Creare più danze creando altre combinazioni di problemi . Mettere su alcuni della vostra musica preferita e contare i battiti . Ascoltare i battiti e immaginare quante note si sente in un segmento . Se si sente sedici battute pensare a come è possibile configurare che come equazione di danza . Ad esempio , " quattro volte quattro fa sedici " significherebbe due movimenti ripetuti quattro volte e poi un nuovo movimento ripetuto sedici volte . Segui la musica e godere di conteggio !