Gioca una canzone con un ritmo facilmente identificabile come " . Mary Had a Little Lamb " Chiedete ai partecipanti toccare il ritmo principale , noto anche come il polso della musica . Il ritmo è costante , tempo equidistanti che si può marciare , ballare o camminare a . Se i partecipanti hanno difficoltà a trovare il ritmo , li si può aiutare applaudendo o utilizzando un tamburello in più per giocare con loro . Con abbastanza pratica , il vostro gruppo sarà finalmente in grado di trovare il polso senza aiuto .
Ritmi
Istruire i partecipanti di ascoltare il ritmo che si sta per giocare. Quando hai finito , dire loro di contare quattro battute e poi ripetere il ritmo sul tamburello . Arrestare il gruppo se qualcuno viene in anticipo o non viene in tempo. Dite loro di venire in in tempo, hanno bisogno di mantenere il polso in mente in ogni momento . Aumentare gradualmente la complessità del ritmo fino a quando i partecipanti non possono più riprodurre il ritmo di nuovo .
Effetti
Insegnare la classe sui diversi metodi di produzione del suono su il tamburello . E 'possibile scuotere il tamburello in ritmo , per colpire con il palmo della mano o usare altre parti del corpo per modificare il suono del tamburello . Pratica un ritmo in cui i partecipanti scuotono il tamburello tre volte in tempo e poi colpiscono il tamburello contro la mano . Lasciate che gli studenti sperimentano con la creazione di nuovo suono utilizzando spazzole per colpire i piatti e brainstorming nuove idee per creare suoni aggiuntivi sul tamburello .
Poliritmia
Un ritmo si verifica quando si avere un modello di note che si ripetono in modo logico . Poliritmi verificarsi quando si dispone di più di un ritmo a giocare allo stesso tempo . Per creare poliritmi , avrete bisogno di un gruppo di almeno tre giocatori . Avviare un metronomo e istruire il primo giocatore a giocare solo ogni tre click. Il prossimo giocatore deve giocare su ogni quinto scatto , e il giocatore finale dovrebbe giocare su ogni otto scatti . Questo creerà una poliritmia di base . Come la classe migliora è possibile aumentare la velocità e la complessità dei poliritmi .