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Come Adattare Intelligenza musicale in un Piano di Lezione Preparata

Integrazione intelligenza musicale in un piano di lezione preparata offre l' opportunità agli studenti di capire e apprezzare la musica . L'intelligenza musicale è il grado in cui un studenti esibisce la capacità di comprendere concetti musicali come il ritmo , forma musicale , melodia e la discriminazione pece , e sviluppare le competenze relative alle prestazioni . Quando si lavora da un piano di lezione preparata , è necessario guardare la natura di lezione e decidere quale elemento di intelligenza musicale dovrebbe essere incorporated.Things che ti serviranno
Esempi di lingue parlate
Cronometro
suoni di strumenti musicali
Poesia

Mostra Altre istruzioni
1

Fornire contesto in studi sociali preparati lezione giocando esempi di relatori provenienti da diversi paesi . Chiedi allo studente di analizzare le somiglianze e le differenze tra campo , l'ascesa e la caduta della voce , e le eventuali differenze ritmiche tra due o più culture .
2

Assegna studenti in una lezione di matematica , per pianificare la compito di rapportarsi relazioni matematiche al sistema del ritmo nella musica . Gioca un ritmo costante e chiedere agli studenti di trovare il tempo approssimativo in battiti al minuto . Dite agli studenti di usare la seconda mano di un cronometro o un orologio e contare quante battute si verificano in 20 secondi . Moltiplicate questo numero tre volte , dal momento che un minuto è di 60 secondi , per ottenere i battiti totali per minuto .
3

Fornire una lezione di storia con profonda conoscenza delle culture giocando esempi di diversa strumenti varie culture usano . Chiedi agli studenti di ascoltare la musica e di fornire esempi specifici di come la musica tra due o più culture è diverso . Si può essere eccitante e ritmico , mentre un altro può essere melodico e lento .
4

Dare agli studenti in una classe di inglese di una poesia da leggere , poi chiedere loro di analizzare gli accenti ritmici all'interno del poema . Chiedi loro di spiegare i accenti in termini di tempi forti e deboli , noto anche come sottolineato e sillabe non - ha sottolineato .

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