Nikki ha imparato ad aspettarsi il suono di un tuono ogni volta che vede un lampo. Ciò suggerisce che implica l'apprendimento associativo?

L’apprendimento associativo implica il collegamento di due o più stimoli o eventi insieme in modo che la risposta a uno stimolo sia innescata anche dall’altro stimolo. Nel caso di Nikki, il lampo del fulmine (stimolo 1) è stato accoppiato con il suono del tuono (stimolo 2) così tante volte che i due stimoli sono diventati associati. Di conseguenza, Nikki ora si aspetta di sentire un tuono ogni volta che vede un fulmine, anche se il tuono in realtà non si sta verificando.

Questo tipo di apprendimento associativo è noto come condizionamento classico e fu descritto per la prima volta dal fisiologo russo Ivan Pavlov alla fine del XIX secolo. Gli esperimenti di Pavlov dimostrarono che i cani potevano imparare ad associare il suono di un campanello alla presentazione del cibo e alla fine cominciavano a salivare in risposta al solo campanello, anche in assenza di cibo.

Il condizionamento classico è una potente forma di apprendimento che può avere un impatto significativo sul nostro comportamento. È responsabile di molte delle paure e delle fobie che sviluppiamo, così come delle nostre preferenze e avversioni.