1. Consapevolezza fonologica: Ciò si riferisce alla capacità di identificare e manipolare i suoni nella lingua parlata. Ciò include:
* Consapevolezza fonemica: La capacità di identificare e manipolare i singoli fonemi (le più piccole unità di suono in una lingua).
* Segmentazione fonologica: La capacità di dividere le parole nei loro singoli fonemi.
* Miscelazione: La capacità di combinare i singoli fonemi in parole.
2. Fonetica: Questo si riferisce alla capacità di collegare le lettere con i suoni che rappresentano. Ciò include:
* Riconoscimento delle lettere: La capacità di identificare le singole lettere.
* Corrispondenza lettera-suono: La capacità di associare le lettere ai suoni che rappresentano.
* Decodifica: La capacità di usare la fonetica per pronunciare parole non familiari.
3. Fluenza: Ciò si riferisce alla capacità di leggere in modo fluido e accurato. Ciò include:
* Tariffa: La velocità con cui una persona può leggere.
* Precisione: La capacità di leggere correttamente le parole.
* Espressione: La capacità di leggere con intonazione e fraseggio appropriati.
4. Vocabolario: Si riferisce alla conoscenza delle parole e del loro significato. Ciò include:
* Riconoscimento delle parole: La capacità di identificare le parole.
* Significato della parola: La capacità di comprendere il significato delle parole.
* Acquisizione del vocabolario: La capacità di imparare nuove parole.
5. Comprensione: Si riferisce alla capacità di comprendere ciò che si è letto. Ciò include:
* Idea principale: La capacità di identificare il punto principale di un testo.
* Dettagli di supporto: La capacità di identificare i dettagli che supportano l’idea principale.
* Inferenza: La capacità di fare inferenze sul testo.
* Pensiero critico: La capacità di analizzare e valutare le informazioni contenute nel testo.
6. Motivazione: Questo si riferisce al desiderio e alla volontà di leggere. Ciò include:
* Interesse: Il piacere della lettura.
* Atteggiamento: L'atteggiamento positivo verso la lettura.
* Autoefficacia: La convinzione nella propria capacità di leggere con successo.