Articolo 1:Principi di biologia
Obiettivi:
-Fornire ai candidati una comprensione completa dei principi e dei processi fondamentali della biologia.
-Sviluppare il pensiero critico e le capacità di risoluzione dei problemi dei candidati nel contesto della biologia.
-Incoraggiare i candidati a sviluppare un apprezzamento dell'importanza della biologia e della sua rilevanza per la vita umana e l'ambiente.
Contenuto:
1. Molecole biologiche:
-Struttura e funzione di carboidrati, proteine, lipidi e acidi nucleici.
-Enzimi:struttura, funzione e meccanismi d'azione.
-Replicazione, trascrizione e traduzione del DNA.
-Sintesi proteica:traduzione e modificazioni post-traduzionali.
2. Struttura e funzione della cella:
-Cellule procariotiche ed eucariotiche:struttura e organizzazione.
-Membrane cellulari:struttura e funzione, compresi i meccanismi di trasporto delle membrane.
-Organelli cellulari:struttura e funzione, compresi mitocondri, cloroplasti e ribosomi.
-Divisione cellulare:mitosi e meiosi.
3. Genetica:
-Genetica mendeliana:principi dell'ereditarietà, tra cui dominanza, recessività, segregazione e assortimento indipendente.
-Basi cromosomiche dell'ereditarietà:mappatura genica, linkage e ricombinazione.
-DNA come materiale genetico:struttura del DNA, replicazione e trascrizione.
-Mutazione, espressione genica e regolazione dell'attività genica.
4. Ecologia:
-Ecosistemi:struttura e funzione, compreso il flusso di energia, il ciclo dei nutrienti e le interazioni tra le popolazioni.
-Ecologia della popolazione:crescita, regolazione e dinamica della popolazione.
-Ecologia di comunità:interazioni tra specie, competizione, predazione e simbiosi.
-Ecologia della conservazione:minacce alla biodiversità, strategie di conservazione e sviluppo sostenibile.
Articolo 2:Biologia pratica
Obiettivi:
-Fornire ai candidati l'opportunità di sviluppare le proprie capacità pratiche in biologia, tra cui osservazione, sperimentazione, raccolta dati e analisi.
-Rafforzare la comprensione da parte dei candidati dei principi e dei processi fondamentali della biologia attraverso attività pratiche.
-Incoraggiare i candidati a sviluppare un apprezzamento per l'importanza del disegno sperimentale e l'uso di tecniche appropriate nelle indagini biologiche.
Contenuto:
1. Tecniche di laboratorio:
-Utilizzo e cura delle attrezzature di laboratorio, compresi microscopi, vetreria e dispositivi di misurazione.
-Procedure di sicurezza in laboratorio.
-Metodi di preparazione e colorazione dei campioni.
2. Osservazioni:
-Microscopia:utilizzo di microscopi ottici e microscopi elettronici per osservare campioni biologici.
-Colorazione cellulare:preparazione e interpretazione dei vetrini colorati.
-Anatomia vegetale:identificazione dei tessuti e degli organi vegetali.
-Anatomia animale:identificazione dei tessuti e degli organi animali.
3. Esperimenti:
-Enzimi:esperimenti sull'attività enzimatica, compresi gli effetti di temperatura, pH e concentrazione del substrato.
-Genetica:esperimenti sull'ereditarietà mendeliana, mappatura genica ed estrazione del DNA.
-Ecologia:esperimenti sulla crescita della popolazione, sulla competizione e sulle interazioni predatore-preda.
-Fisiologia:esperimenti sulla fisiologia vegetale e animale, compresa la fotosintesi, la respirazione e la circolazione.
4. Analisi dei dati:
-Raccolta, organizzazione e presentazione dei dati, inclusi grafici, tabelle e diagrammi.
-Calcolo e interpretazione di misure statistiche, tra cui media, mediana, moda e deviazione standard.
-Trarre conclusioni e fare previsioni sulla base di dati sperimentali.
5. Comunicazione scientifica:
-Scrivere relazioni di laboratorio chiare e concise, inclusi titolo, introduzione, metodi, risultati, discussione e conclusione.
-Presentazione dei risultati scientifici in forma orale o scritta.
Nota: Questo è uno schema generale del vecchio programma di scienze biologiche del CE AL e gli argomenti e i contenuti specifici possono variare a seconda del consiglio o dell'istituzione specifica.