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Come utilizzare ripetizione come un artificio retorico

Volutamente ripetendo frasi e costruzioni può servire qualche scopo retorico . Gli effetti sono gli stessi se la ripetizione avviene in forma scritta , musica o parlare in pubblico , come tutti possono essere esempi di retorica . La ripetizione come un artificio retorico ha una lunga storia , che risale ad alcune delle personalità politiche e letterarie antiche . Tuttavia , ripetizione casuale può avere l'effetto opposto causando un " rimbalzante ", cantilena ritmica che perde il pubblico . Istruzioni
Ripetizione della Usi
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Utilizzare ripetizione come un dispositivo mnemonico . I primi oratori e cantanti utilizzati ripetizione per aiutare i loro ricordi , mentre in materia punti chiave o storie . Alcuni oratori moderni , e la maggior parte degli artisti di registrazione , usa la ripetizione per scopi simili . Osservare come la ripetizione viene utilizzato come aiuto di memoria in antiche opere come " L' Iliade ", "Odissea " e " Beowulf ".
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Usa la ripetizione per sottolineare punti . Questo è uno degli usi più comuni di ripetizione retorica moderna che crea la coerenza tra i paragrafi quando viene utilizzato per le transizioni . L'accento è posto anche l'uso più comune della ripetizione nella retorica educativa per guidare a casa un punto . Ripetizione usata per dare enfasi si vede meglio nei discorsi come " I Have a Dream" discorso di Martin Luther King Jr. , o in documenti come la Dichiarazione di Indipendenza , scritto principalmente da Thomas Jefferson .

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Crea ritmo in un discorso , di carta , poesia o canzone con ripetizione . Espressioni simili che appaiono in successione si sia lenire l'ascoltatore o costruire al culmine. Il ritmo è più comune nella retorica orale , sia discorsi o canzoni , perché il ritmo può essere controllato dal inflessione e la velocità di chi parla . La ripetizione di ritmo si vede meglio nella maggior parte della musica ( il coro ) e discorsi politici come il discorso inaugurale del Presidente Kennedy .
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Utilizzare ripetizione parsimonia per massimo effetto . Si richiede un equilibrio , perché troppo può essere stridente per il pubblico , così erranti sul lato di troppo poco è meglio . Sinonimi possono essere utilizzati per creare una forma più sottile di ripetizione pure . Infine , assicurarsi che il ritmo è appropriato per il pubblico e soggetto o che i punti di rilievo meritano di essere ripetute .

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