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Geometria d'arte Attività

Insegnare argomenti complessi in modo divertente , spesso può essere la differenza tra la comprensione e incomprensione per i bambini . Rendere gli alunni vedono la geometria di oggetti naturali e modelli artistici è un modo visivo di comunicare la scienza della geometria in un formato facilmente digeribile . Attività Geometria artistiche fornire agli insegnanti un modo di impartire concetti e regole geometriche in un divertimento, ma modo educativo . Compass Fiori

Utilizzare una bussola per incidere un cerchio . Mantenendo la bussola nella stessa identica larghezza, scegliere un punto sulla circonferenza e scrivano un arco da un lato del cerchio all'altro . Assicurarsi che la parte superiore dell'arco passa attraverso l'ago - punto di centro del cerchio originale . Estrarre l'ago della bussola ad uno dei punti di intersezione dell'arco e del cerchio originale ; scrivano altro arco , nuovamente assicurandosi che la parte superiore dell'arco passa per il centro del cerchio originale . Ripetere questa operazione fino a quando te ne sei andato in giro per tutto il cerchio e ogni arco ha intersecato per creare il disegno di un fiore a sei petali .

Aiutare i bambini a colorare questo disegno , scoprire il diametro del cerchio misurando le foglie , e rendere esagoni e triangoli escludendo linee tra ogni seconda punta petalo . Fare un fiore di 12 petali trovando il punto centrale tra due punte petalo e incisione archi intorno al cerchio a partire da tale punto medio .
Di Fibonacci Nautilus Shell

Disegno di un Nautilus shell può aiutare ad illustrare la geometria della serie di Fibonacci e le conseguenti rettangoli di Fibonacci . Per ottenere la curva corretta del Nautilus shell , iniziare con un 1 cm quadrato. Disegnare un altro quadrato di 1 cm che condivide uno dei lati della piazza originale . Ora disegnare un 2 cm quadrati sulla parte superiore che utilizza i lati di entrambe le piazze 1 - cm . Disegnare un quadrato di 3 cm che utilizza entrambe le piazze 2 cm e 1 cm .

Il modello continua nella serie di Fibonacci , così la piazza successiva sarà di 5 cm, seguiti da 8 cm e 13 cm. Per i progetti d'arte è meglio fermarsi a 13 cm di altezza, in quanto questo sarà solo stare su una pagina A4 ( che incidentalmente è di per sé un rettangolo di Fibonacci con i lati lunghi 13 e 21 cm) . Partendo dalla prima piazza , disegnare una spirale che va diagonalmente ogni quadrato in una rotazione . Questo crea la spirale di base della conchiglia Nautilus . Gli studenti possono quindi forma libera delineare il resto del guscio sulla pagina . Incoraggiare i bambini a trovare rettangoli di Fibonacci in altri oggetti di ogni giorno , come carte di credito .
Pittura Giza

Fai dipinti o fotografie delle piramidi di Giza per aiutare illustrano diversi aspetti geometrici del triangolo , come angoli e zona . Scoprire l'area di una piramide è molto più divertente per i bambini che solo trovare l'area di un triangolo ordinario , in quanto si innesta la loro immaginazione . Questa è anche una buona opportunità per gli insegnanti per raccontare agli studenti su come geometria ha aiutato il loro architetti del Faraone e costruire le piramidi e come aiuta gli architetti moderni di oggi .

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