pittura Marmo è una attività artistica che gli studenti gravemente disabili possono partecipare . Un pezzo di carta , un paio di biglie e una scatola con un coperchio sono tutto ciò che serve per procedere. Gli studenti scuotono la casella per spostare il marmo intorno , che crea un dipinto .
pittori Dot , come marcatori Bingo , sono uno strumento che permette agli studenti , senza molto controllo a dipingere . Li Incoraggiare spiegando puntinismo e mostrando loro alcuni famosi dipinti creare interamente di punti .
Pittura con le dita è una possibilità che offre auto-espressione . Gravemente studenti portatori di handicap godono spesso la sensazione della vernice . Offrire un colore alla volta e lasciare asciugare la vernice tra cambiamenti di colore , per evitare un look fangoso . Visualizza l' arte di costruire l'autostima e incoraggiare più opere d'arte .
Collage
Date ai vostri studenti la possibilità di creare collage . Una varietà di materiali offrono stimolazione sensoriale . Considerare gli elementi morbidi , carta strappata , arachidi imballaggio , maccheroni , oggetti naturali e anche le spezie . Gli odori aggiungono una dimensione alla loro progetto artistico .
Fornire le forbici a batteria per contribuire a tagliare le immagini di riviste o frammenti di carta colorata . Colla stick FAT o carta adesiva consentono anche gravemente studenti disabili l'opportunità di fare collage . Anche se , alcuni studenti possono avere dirti dove vogliono oggetti posti . Aiutateli , ma far loro decidere come il pezzo finito avrà un aspetto .
Bordare
Gravemente studenti portatori di handicap possono avere la capacità di infilare perline grande forate su scovolini . Anche uno o due perle di creare un pezzo d'arte da indossare che possono sfoggiare o regalare agli amici come regali . Questo progetto può essere ampliato per gli studenti di funzionamento superiori , mostrando loro come creare modelli .