Si tratta di un'attività che comporta la creazione di due versioni della stessa scena all'aperto . Chiedi agli studenti di pensare a come giorni di pioggia e di sole sono opposti ( o giorno e notte , o d'estate e inverno) e che colori e le caratteristiche sarebbe meglio esprimere ciascuno . Usando due pezzi dello stesso formato carta da disegno , 8 1/2 pollici da 11 pollici , gli studenti faranno due disegni a pastello della stessa scena inventata o osservati , ma utilizzare colori diversi per finire ciascuno . La maggior parte delle immagini giornata di sole useranno colori più brillanti , abbondanza di luce e ombre visibili . Immagini giornata di pioggia sarà più grigio , forse mostrando poca ombra e nessuna luminosità . Montaggio completato immagini una accanto all'altra su un foglio di carta misura 9 pollici da 24 pollici per il confronto e la discussione .
Fronte Still Life
Un accordo di still-life potrebbe essere trasformato in un silhouette interessante .
Impostazione di una vita semplice ancora composto da tre a cinque oggetti di diverse dimensioni . Fare una linea di disegno molto leggermente a matita su un foglio di 12 pollici da 18 pollici carta da disegno . Utilizzare una linea più pesante per andare in giro gli elementi per creare un unico disegno silhouette che comprende il bordo esterno di tutto ciò che è visibile . La forma della sagoma può essere abbastanza astratto o può essere riconoscibile . Lasciare il bianco forma . Questo è lo spazio positivo . Utilizzare vernice nera per riempire lo sfondo spazio negativo completamente . Il risultato finale è una pittura che utilizza lo spazio positivo e negativo per creare un quadro che è l'immagine opposto della vita ancora originale .
Paesaggio in colori opposti
In questa attività , gli studenti creeranno una immagine del paesaggio con uno sfondo , di mezzo e il primo piano . Chiedi loro di iniziare utilizzando una matita per disegnare un paesaggio su un foglio di 9 pollici da carta da acquerello 12 pollici . Possono utilizzare acquarelli o colori a tempera alla fine. Prima della verniciatura , discutere di ciò che il tradizionale o " corretta " colori per il cielo, le montagne , l'acqua , le foglie e le piante sarebbero . Fate una lista di questi su una lavagna . Utilizzando una ruota colore come guida , discutere e annotare ciò che il colore opposto sarebbe per ogni elemento . Ad esempio , il colore blu opposta sulla ruota colore è arancione . Gli studenti potranno dipingere il loro paesaggio con queste selezioni opposte a colori. Per i tronchi degli alberi , utilizzare grigio chiaro o bianco invece che marrone . I risultati finali possono essere surreale , eccentrico , onirico , vibrante o strano .