Dare ad ogni studente un pezzo di carta e di alcuni articoli per il disegno , come matita pastelli o pennarelli .
2
Assegnare al gruppo una scena o un evento dal materiale di lettura corrente . Leggere ad alta voce a loro e dare copie fisiche , se possibile.
3
Chiedere agli studenti di disegnare il pezzo in quanto immediatamente immaginare esso . Questo può essere letterale , con personaggi ed elementi della trama , o di rappresentanza , con i colori e le forme che rappresentano le emozioni dietro il pezzo .
4
Invita gli studenti presentano il loro lavoro gli uni agli altri . Essi possono farlo singolarmente nella parte anteriore dello stile di classe o una galleria , riagganciando tutto il lavoro in una sola volta e in giro per la stanza per osservarlo .
5
Tenere una discussione in classe sul significato del pezzo e le diverse immagini si ispirò in tutto il gruppo . Chiedi se c'è o non c'è solo un modo per guardare il pezzo . Questo può anche suscitare un dibattito , a seconda della materia prima oggetto e membri del gruppo coinvolti .