Come Valutare Art in the Classroom

Capire quanto bene uno studente coglie un concetto in chimica o di calcolo richiede solo una prova . Valutare la comprensione e misurare il progresso in un corso d'arte è più soggettivo . Nonostante la sua soggettività , la valutazione in aula l'arte non è privo di norme; misurare quanto bene uno studente compie una determinata lezione getta luce sulla comprensione dell'artista di un concetto o tecnica specifica . Critiche da istruttori e da altri studenti aiutano affinare la visione dell'artista in quanto forniscono nuove prospettive sul lavoro . Istruzioni
Istruttore Assessment
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Crea l'assegnazione originale chiaro e specifico per gli studenti . Istruendoli per disegnare una vita ancora organizzato può produrre immagini finite per valutare , ma è difficile vedere come la classe comprende concetti specifici . Dire agli studenti di rappresentare che la vita ancora utilizzando le linee di forza diverse , masse di ombra o come immagine rovesciata su carta nera vi darà una chiara indicazione di come la classe capisce i concetti di base che contribuiscono a creare un'opera d'arte finita .

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Osservare il processo , non solo il prodotto . Uno studente che ha lottato per capire scorcio può raggiungere una svolta con un disegno finito che manca di proporzione globale , ma mette in mostra una nuova comprensione della prospettiva . Al contrario , uno studente abile può girare in opera lucida , ma stereotipata che non richiede molto sforzo di problem-solving .
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Confronto sviluppo degli studenti con il loro lavoro passato per vedere la loro crescita . Ogni studente parte da un diverso livello di competenza artistica , in modo da valutare il loro lavoro come una conseguenza di precedenti lavori invece di confrontare tutte studente d'arte a un unico ideale dà un'indicazione più vera del loro progresso .
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Discuss valutazioni di studente d'arte in termini neutri . Gli studenti mettono una grande quantità di se stessi nel loro lavoro , e una critica che comprende la terminologia negativa può pungere a livello personale . SCEGLI la valutazione in termini di come successo lo studente ha incontrato gli obiettivi della lezione anziché in termini di risposte giuste e sbagliate .
Peer Assessment
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Coinvolgere tutti gli studenti con un sessione di critica . Gli studenti che non contribuiscono lavoro non possono partecipare alla critica gruppo .
6

Visualizzare tutta l'arte in un formato simile e con una buona illuminazione . Lavoro Ogni studente merita esame nelle condizioni appropriate.
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Couch la valutazione nella terminologia neutra , sottolineando le caratteristiche sorprendenti o impressioni generali , piuttosto che giudicare se un pezzo è buono o cattivo .

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Facciamo ogni altoparlante offrono una critica incontrastato per assicurare che tutti in classe si sente . Anche se il dialogo ha il suo posto dopo la critica , effettuare la valutazione in sé una serie di monologhi con l'artista rimanere in silenzio per assorbire ciò che dicono gli altri .