Come Incorporare i film in piani di lezione per Language Arts

Incorporando i film in un piano di lezione di arti linguistiche in grado di fornire una direzione più interessante , accattivante e coinvolgente in classe . Per gli insegnanti , con film come parte delle loro lezioni permettono loro di esplorare i valori dell'arte e della cultura e di come queste influenzano i loro studenti . Discutere film e facendo varie attività in classe può anche contribuire a migliorare la narrazione degli studenti e capacità analitiche . Spesso , l'aspetto audio - visivo del film rende anche lezioni più attraente per gli studenti . Istruzioni
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Fai un argomento chiaro e ristretto verso il basso per adattarsi in una singola lezione . Questo rende più facile per voi di pensare a come introdurre e delineare la lezione . Questo include anche specificare i risultati di apprendimento desiderati per la lezione . Devi essere in grado di fornire una risposta chiara e concisa alla domanda " Che cosa dovrebbero i miei studenti imparare da questa lezione ? "
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Relate tuo argomento per un film o una serie di film che possono essere utilizzati come parte della lezione . La vostra scelta può includere un lungometraggio , un documentario , un cortometraggio , un'animazione , un estratto di un film o di spezzoni di film diversi .
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fare uno schema della lezione , poi integrare un'attività o esercitare coinvolge il filmato . Potete usarlo per introdurre la lezione oppure come parte della parte centrale della lezione o la fine della lezione . Ad esempio , si può richiedere agli studenti di selezionare una parte del film per una breve scenetta o venire con opere d'arte ispirate al film . Se la vostra lezione comporta l'uso di programmi tecnici o creativi , si può richiedere agli studenti di creare il proprio poster del film con un programma di fotoritocco , produrre una colonna sonora utilizzando un programma audio - editing , modificare la propria versione di una scena del film con un programma di video - editing o creare una sequenza di film d'animazione con un programma di animazione .
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Confermare tecnica di valutazione della lezione . Questo di solito comporta un quiz o un compito per casa . Nel caso di una proiezione cinematografica incorporato nella lezione , una carta di reazione o recensione film si realizza . È possibile cercare i modi più creativi per rendere questo più interessante e interattivo possibile agli studenti . Ad esempio , è possibile raggrupparli per avere una discussione o segnalare sul film . Si può anche chiedere loro di creare le proprie versioni o interpretazioni di una parte del film attraverso uno script , riprodurre o attività storyboard .
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Preparare i supporti visivi e altri materiali di supporto necessari per la lezione . Se necessario , effettuare prenotazioni per auditorium della scuola o il proiettore scuola e televisore per la classe prima del tempo .
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pretendere che gli studenti di portare i materiali necessari prima del giorno della lezione . Ad esempio , se si prevede di prendere le proprie storyboard , dire loro di portare materiali artistici come Bond carte , penne e gomme .