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Come identificare lo scopo di ogni paragrafo

Il paragrafo è un'unità di prosa che si erge in posizione da solo . Ogni paragrafo dovrebbe introdurre una nuova azione , idea o la direzione . Ogni punto un autore scrive dovrebbe avere uno scopo . Identificare lo scopo di un paragrafo può spesso aiutare un lettore di acquisire una più profonda comprensione di un pezzo complessivo della scrittura. Se l'autore di un paragrafo ha effettivamente scritto un paragrafo , individuando il suo scopo non dovrebbe essere difficile . Istruzioni
1

Leggere il paragrafo in questione , nonché il paragrafo prima e dopo . I paragrafi circostanti offrono spesso contesto che può essere utilizzato per determinare lo scopo del paragrafo che si sta analizzando .
2

Evidenziare le parole chiave nel paragrafo che potrebbe offrire indizi utili a capire lo scopo del paragrafo . Evidenziando parole chiave e confrontandoli con i paragrafi che circondano le somiglianze possono aiutare idee di link o temi unificata tra ogni paragrafo . Questo confronto può anche mostrare una mancanza di comunanza , che è altrettanto eloquente .
3

Porsi domande importanti . Pensate le somiglianze e gli elementi dissimili tra il paragrafo che stai analizzando e paragrafi circostanti . Considerate le possibilità di scopo . Chiedetevi se l'autore è semplicemente utilizzando il punto di spostare gli argomenti o se l'autore sta costruendo su un concetto già introdotto nei paragrafi precedenti . Nella narrativa , chiedetevi se un autore utilizza il punto per sviluppare di nuovo la storia o la storia attuale . Un'altra possibilità nella fiction può essere il tentativo dell'autore di mostrare carattere .
4

esaminare ciò che si ottiene dal paragrafo. Questo è il passo più importante . Determinare che cosa il paragrafo ha fatto per voi . Chiedetevi se è stato chiarito un po 'particolare di informazioni o se c'è stato un cambiamento di messa a fuoco all'interno del paragrafo che ti ha aiutato la transizione da un fuoco all'altro . Determinare ciò che il paragrafo fa per voi può essere quello che intendeva l'autore .

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