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Attività in Danza & amp ; Pattern di ritmo

per insegnare alla gente di ogni età a ballare , si devono incoraggiare l'abilità di abbinare passi di danza per un pattern ritmico . Se si insegna a contare passi come parte di un ritmo ricorrente , gli studenti possono ballare qualsiasi tipo di musica che si adatta quel ritmo . Utilizzando un ritmo normale aiuta anche una persona a ballare all'unisono con gli altri . Fare un ballo a una poesia auto- selezionato
< p > Prendete un approccio interdisciplinare al pattern ritmici da introdurre gli studenti alla connessione tra danza e poesia . Entrambe queste discipline utilizzano il ritmo e le immagini per esprimere emozioni . Una poesia ha un ritmo e può essere metrica . Pertanto , è possibile assegnare agli studenti di creare il proprio ballo di una poesia che scelgono . Avranno bisogno di capire il pattern ritmico nella poesia , proprio come farebbero in una canzone dance .
Haiku
< p > Un altro modo per avvicinarsi a questo è quello di assegnare una specifica elenco delle poesie da cui gli studenti possono scegliere . Ad esempio , un haiku è una buona scelta per gli studenti di danza creando danze semplici . Questo tipo di poesia avrà solo 17 battiti , uno per ogni sillaba . Ci possono essere tre diversi gruppi di danza seguendo il modello 5-7-5 ritmo della haiku .
Patterns Student - fantasia
< p > Gli studenti possono anche iniziare il processo di danza creativa per prima cosa scegliere il proprio pattern ritmico . Poi si può creare una danza per adattare il loro modello inventato . Uno studente può scegliere di seguire una semplice battuta come 2-4-2-4-2-4 . Se lei si richiede solo di progettare passi di danza a un numero specificato di iterazioni del modello , come ad esempio il modello 2-4 eseguito otto volte , lo studente avrà un compito gestibile .
Modelli irregolari < br >
< p > Gli studenti devono anche conoscere la differenza tra modelli di danza che sono legati a ritmi pari e dispari . Chiedi agli studenti di capire se questi movimenti naturali comportano pari o dispari modelli : camminare, correre , saltare , galoppo e scorrevole . Gli studenti devono capire che i primi due sono anche i modelli e gli ultimi tre sono i modelli irregolari . Questi concetti si verificano in diversi stili di danza .

Nozioni di base di danza

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